12月5日
国际中文教材
及
教学法资料竞赛


莫斯科，全俄展览中心，38号展馆“科技城·商业”
汉学家论坛
关于竞赛
竞赛宗旨—发现并专业评估面向俄语教育环境实际应用的高质量中文教材及教学法资料。
竞赛任务如下：
• 支持编写中文教材的作者、教师和研究人员；
• 发展面向本国特点的中文教学方法；
• 发现适用于各级教育——从学前到高等——的教学资料；
• 提高通用课程、考试备考、翻译及职业导向教学教材的质量；
• 促进俄中专家之间交流有效教学方法；
• 建立对教学和教法产品进行评审的透明专业标准；
• 在汉学家论坛框架内将最佳教学成果推介给专业界。
汉学家论坛
参赛者
  • 允许年满18岁的中文教师、汉学家、教学法专家、研究人员、教材作者、硕士研究生和博士研究生，以及为俄语受众编写材料的其他专家参赛。
  • 参赛可以个人名义或作为作者团队成员进行，团队人数不超过五人。团队须指定一名代表与主办方对接。
  • 作者工作或学习单位所对应的机构不会自动成为参赛者或著作权人。机构或他人对参赛作品享有权利的情况须在申请书中予以披露。
  • 竞赛接受已出版作品和新完成的原创作品。关于发表时间限制及是否允许曾获奖作品的限制，可由年度信息公告另行规定。
  • 一名参赛者或一个作者团队在每个类别中最多提交一件作品。同一作品只能参加一个类别。
  • 组织委员会、执行组、评审委员会成员及专家在履行相应职能期间不得作为参赛者参加竞赛。
  • 参赛免费。除主办方另有公告外，参赛者自行承担材料准备、通讯、邮寄、参加答辩及领取奖品等费用。
汉学家论坛
组别、类别及内容方向
竞赛在三个组别中进行，各组别内部按教育阶段设立单独的类别：
  • A组“教学出版物”：教科书、教学参考书、实践练习册、练习本、系统课程及其他已完成的出版物；
  • B组“教学法资料”：卡片、演示文稿、练习、测试、游戏、直观教具、数字、互动及教学法资源等套件；
  • C组“基于特定教科书和课文的资料”：示范课、演示文稿、卡片、练习及其他教学法资料，严格依据特定教科书（教学出版物）及主办方在年度公告中确定的课文或章节编写；与B组不同，作品的内容基础由主办方指定，而非由参赛者自行选择。

码

组别

教育阶段

A-1

教学出版物

学前教育

A-2

教学出版物

初等普通教育，1–4年级

A-3

教学出版物

基础普通教育，5–9年级

A-4

教学出版物

中等普通教育，10–11年级

A-5

教学出版物

高等教育

B-1

教学法资料

学前教育

B-2

教学法资料

初等普通教育，1–4年级

B-3

教学法资料

基础普通教育，5–9年级

B-4

教学法资料

中等普通教育，10–11年级

B-5

教学法资料

高等教育

C-1

特定教科书配套资料

学前教育

C-2

特定教科书配套资料

初等普通教育，1–4年级

C-3

特定教科书配套资料

基础普通教育，5–9年级

C-4

特定教科书配套资料

中等普通教育，10–11年级

C-5

特定教科书配套资料

高等教育

汉学家论坛
参赛作品要求
  • 允许年满18岁的中文教师、汉学家、教学法专家、研究人员、教材作者、硕士研究生和博士研究生，以及为俄语受众编写材料的其他专家参赛。
  • 参赛可以个人名义或作为作者团队成员进行，团队人数不超过五人。团队须指定一名代表与主办方对接。
  • 作者工作或学习单位所对应的机构不会自动成为参赛者或著作权人。机构或他人对参赛作品享有权利的情况须在申请书中予以披露。
  • 竞赛接受已出版作品和新完成的原创作品。关于发表时间限制及是否允许曾获奖作品的限制，可由年度信息公告另行规定。
  • 一名参赛者或一个作者团队在每个类别中最多提交一件作品。同一作品只能参加一个类别。
  • 组织委员会、执行组、评审委员会成员及专家在履行相应职能期间不得作为参赛者参加竞赛。
  • 参赛免费。除主办方另有公告外，参赛者自行承担材料准备、通讯、邮寄、参加答辩及领取奖品等费用。
汉学家论坛
竞赛举办阶段
竞赛将由以下阶段组成：
1. 公告与申请受理—公布条件、开放电子表格、接收材料包
2. 形式审查—检查完整性和是否符合基本要求、匿名化处理
3. 专家评审—按组别和教育阶段进行双重独立评审
4. 最终审议—与入围者进行线上答辩或面谈，核查争议问题
  1. 5. 总结与颁奖—公布结果并颁发证书和奖品

注：各阶段日期即将公布，请关注更新！

有关要求、评审标准、申请提交程序及竞赛组别的更多详细信息，您可在《条例》中了解。

下载条例
联系方式

电子邮箱：lianxi@russinology.ru

地址：商业·科技城38号展馆
莫斯科，和平大道119号38栋，地铁“植物园”站