Игра как средство повышения мотивации школьников при изучении китайского языка / The Game as a Means of Increasing the M0tivation of Schoolchildren when Learning the Chinese Language
В статье кратко изложены проблемы преподавания китайского языка. Сформулированы характерные признаки учеников среднего звена и затруднения, связанные с восприятием учащимися китайского языка. Кратко охарактеризованы игровые методики, которыми может пользоваться учитель для подготовки и проведения уроков.
The article summarizes the problems of teaching the Chinese language. Characteristic features of middle-level students and the problems associated with students' perception of the Chinese language are outlined. Game techniques that the teacher can use to prepare and organize lessons are briefly described.