Рассматривается история российско-китайских и советско-китайских отношений в течение XVII–XXI вв. Представлен взгляд авторов школьных учебников отечественной истории, изданных в XIX–XXI вв., на проблемы этих взаимоотношений. Сделан вывод об объективности авторов учебников в представлении исторических фактов и субъективности авторов при их оценке.