Доцент кафедры восточных языков Омского государственного педагогического университета. Стаж преподавания китайского языка в вузе - 27 лет. Сфера интересов: 1. Лингвистический анализ текста. В связи с этим основаны авторские курсы "аналитическое чтение" и "интерпретация текста". 2. Лингвокультурный подход в обучении китайскому языку. 3. Этимологический и структурный подходы к обучению иероглифике.
Основные пункты выступления: 1) лингвистический анализ повести; 2) содержательный анализ повести: • «говорящие имена»; • уродливый гротеск; • «пир во время чумы»; • кольцевая композиция; • деформация художественного пространства через устранение точных временных, оценочных и пространственных характеристик; • сквозные темы, аналогии персонажей и места действия.